Apprentissage. Bataille de chiffres entre les CFA et la Dares

La réforme de 2018 de l’apprentissage a imposé la publication, annuelle, de statistiques (taux de rupture, de poursuite d’étude, d’insertion professionnelle…) pour chaque CFA. Ces données doivent éclairer les choix d’orientation des jeunes et de leurs familles.

Prochainement publiées par la Dares et la Depp (ministère du travail et ministère de l’Éducation), elles rencontrent l’opposition des grandes têtes de réseaux (Compagnons du devoir, CCCA-BTP, de la Fédération nationale des directeurs de CFA,…). Ces dernières estiment que ces chiffres remettent en cause l’image de l’apprentissage, présentée ces dernières années comme une voie d’excellence. S’ils mettent en lumière la bonne insertion des apprentis, le taux d’insertion national obtenu est toutefois moindre que celui qui est publié depuis plusieurs années. Le taux d’abandon désavantage les filières à faible effectif. Par ailleurs, la terminologie et la méthode de calcul sont complexes. 

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