Publics éloignés : comment susciter l’engagement en formation ?

Dans un contexte économique et social incertain, dans un monde qui évolue et se transforme très vite, on constate des difficultés pour les publics à s’engager en formation. Lors de cette conférence, Agnès HEIDET nous apporte son regard sur les questions suivantes :

• Qu’est-ce qui pousse les publics, quels que soient leurs caractéristiques, à s’engager en formation ?
• Comment expliquer les difficultés de mobilisation dans notre société, aujourd’hui ?
• Comment proposer des formations qui répondent à ces enjeux ?

Sur quoi se fonde l’engagement aujourd’hui ?

Agnès HEIDET aborde ici les questions suivantes :

• Notre société actuelle, caractérisée par une grande incertitude, le développement de la défiance, un rapport au temps qui est celui de l’immédiateté, est peu propice à l’engagement.
• L’engagement, passage de l’intention à l’acte, nécessite « d’y mettre de soi », de se mobiliser, d’agir.
• Ce qui va déclencher l’engagement aujourd’hui, c’est de se rapprocher d’une vision plus subjective, de donner du sens et de questionner les mobiles de la personne (ce que j’ai à y gagner).

Comment faire en sorte que la formation soit adaptée aux publics ?

La formation génère de moins en moins d’appétence. Plusieurs pistes sont évoquées par Agnès HEIDET pour faire évoluer notre système de formation : développer l’apprenance, rendre les formations plus accessibles, développer « l’inédit » en formation, scénariser les formations, rendre les publics plus acteurs de leur formation … tout cela interroge bien sûr le rôle et la posture du formateur.

Les retours d’expérience

« Le bus », porté par l’Amisep et Relais jeunes 56

« Qu’est-ce ce qui se joue quand on va à la rencontre des publics ? »

Un projet de bus itinérant pour aller à la rencontre des publics, financé dans le cadre d’un appel à projet du Plan d’investissement dans les compétences sur le repérage des invisibles, avec un co-financement de la Région Bretagne.

« PREPA Phone Repair » porté par PRISME

« Qu’est-ce ce qui se joue pour les publics à l’entrée en formation, lorsqu’on leur fait vivre une expérience concrète ? »

Un projet qui permet d’accompagner des jeunes de 15 à 25 ans, dans leur parcours de définition d’un projet professionnel, en leur faisant vivre une activité support : la réparation de smartphone et de tablettes. Projet financé dans le cadre du dispositif de la Région Bretagne « PREPA avenir jeunes » et mis en place avec la smartphone academy.

Retrouvez les éclairages des différents intervenants dans le replay intégral de la conférence !

• Pourquoi s’engage-t-on plus lorsque l’action est réversible ? L’intérêt personnel déclenche-t-il l’engagement ?
• Est-ce qu’on s’engage plus à un certain âge ? Quel est le rôle des paires dans l’engagement ?
• Quel apport du collectif dans l’engagement des publics ?
• Qu’est-ce que l’apprenance ? En quoi est-ce un enjeu demain ?
• Quelle est la vision de l’entreprise sur cette notion d’engagement ? Les softs skills deviennent-elles un critère majeur ?
• Peut-on toujours se fier à la recommandation des pairs ?