Tensions sur les métiers de la métallurgie : Forme-t-on suffisamment pour les besoins des entreprises ?

Une tension de recrutement apparaît lorsqu’un déséquilibre existe entre l’offre et la demande sur le marché du travail. En France, la quasi-totalité des secteurs d’activité est concernée.

L’étude publiée par l’Observatoire paritaire de la métallurgie et réalisée par les cabinets MBJ et Helevato analyse la présence de ce déséquilibre pour trois métiers : la chaudronnerie, la maintenance et le soudage. Objectif ? Mesurer l’adéquation entre la demande en compétences des entreprises et l’offre en compétences des salariés (ou futurs salariés) aux niveaux national et régional pour ces trois métiers.

Le cumul de l’ensemble des effectifs en formation (initiale et continue) menant aux trois métiers ne couvre que la moitié des flux de recrutements.

L’étude souligne que cette insuffisance, présente un risque dans la mise en œuvre des grands programmes industriels, particulièrement, l’énergie, le naval ou l’aéronautique.

L’accès à l’emploi dans les trois métiers est fortement conditionné par la maîtrise de compétences techniques. Plusieurs certifications (titres, diplômes, CQP) et voies existent pour les acquérir. Cette multiplicité limite la lisibilité de l’offre de formations, notamment auprès des non-spécialistes.

En France, les trois métiers sont concernés par l’inadéquation formation/ recrutements. Ce déséquilibre est plus prononcé pour le métier de soudeur comparé aux métiers de chaudronnier et technicien de maintenance.

En Bretagne, seuls 2 des 3 métiers étudiés présentent un déséquilibre formation /recrutements : il s’agit des professions de soudeur et de technicien de la maintenance.

Quatre axes d’amélioration sont évoqués dans l’étude pour réduire les tensions de recrutement :

• Renforcer le pilotage de l’ensemble de l’effort de valorisation des métiers et de formation
• Développer les actions de promotion des métiers et des formations
• Développer les processus qualifiants et la gestion interne des compétences par les PME
• Développer l’offre et l’effort de formation

Ces pistes d’action sont détaillées dans le rapport final (pages 205 à 223).